教育特色

小礼仪，大生活     小礼仪，浓爱意
儿童的身心发展规律决定了教育者不能用灌输和训练的方式对他们进行礼仪教育，而应将礼仪教育整合到情境和故事中，将礼仪教育渗透到幼儿一日生活的方方面面。以愉快的体验，丰富的活动，引导孩子逐步知晓礼仪，并不断外化为良好的行为。

意在顺应幼儿自然发展的需要，赋予孩子成长的内在力量，让幼儿能愉悦地成长与发展。以礼仪教育涵养美好品行，树立儿童正确的生长方向，以运动愉悦身心，礼仪悦行，运动悦身，一张一弛、亦动亦静地培养幼儿懂礼仪、乐分享、爱运动、善思考、会探究的行为习惯，使幼儿活泼灵活有灵气，支持幼儿灵动发展和自主生长。

丰盈充实幼儿的生命，让孩子幸福快乐的过一生。
蕴育儿童   滋养儿童   绽放儿童。
用智慧点亮智慧，以生命润泽生命。

看见，润育，滋养，绽放。
我们期待儿童在不断的自主生长中，最终成为更好的自己，成为富有幸福感知力和幸福能力的生命个体。  
关注儿童的幸福体验，就是关注儿童内在力量；关注儿童内在力量，就要给予儿童多样的选择。赋予儿童自主生长的力量；赋予儿童面向未来、相信自我、勇于挑战的力量！